在很多国家或地区的教育系统中，教师的入编通常是通过评定教师的绩效和素质来决定的。多次逾期会影响教师的正常工作，并且可能对教师的绩效和素质产生负面影响，进而影响教师的入编。

教师多次逾期可能是由于种种原因，比如个人原因、工作压力等等。但是，无论是什么原因，逾期行为都会被视为不良表现，对教师的评定造成负面影响。因此，教师应该尽量避免多次逾期，保持良好的职业操守和工作律。

如果教师已经多次逾期，建议教师采取以下措来改进状况：

1. 深刻反思：教师应该认真思考逾期的原因，分析逾期行为带来的后果，充分意识到问题的严重性。

2. 制定计划：教师可以制定一个详细的计划，包括如何避免逾期、如何提高工作效率等。同时，也可以向同事或领导请教，寻求帮助和建议。

3. 提高自律性：教师需要提高自我管理能力，保持良好的工作惯和律，养成准时上班、准时下班的好惯。

4. 寻求支持：教师可以向领导或同事寻求支持和帮助，共同解决逾期问题，建立团队合作精神。

最，教师应该明确自己的岗位责任和工作标准，尽最大努力履行工作，以保证优质的教学服务，提高自己的职业素质和绩效水平，为自己的入编打下良好的基础。

教师入职前会查征信的因素，信用卡逾期会影响个人的具体征信报告，如果只是小量逾期金额或者是逾期次数不会影响考教师编制的一般。

教师编制政审记录有逾期没还清 教师编制政审记录中出现逾期未还清的部门只是情况，涉及到个人信用问题，可能对该教师的要看事业编制产生一定的审核次数影响。

尽管有逾期记录可能会对申请教师编制产生一定的不会有负面影响，但并不意味着有逾期记录的其中事业申请人完全不可能获得教师编制。

法律分析:网贷对教师编制的影响视情况而定。 没有。根据查询法律快车显示，有贷款逾期对考教师没有影响，因为贷款逾期属于民事纠纷。